Vitamina para atenção em adultos: quando o farmacêutico indica neuropsicólogo em vez de suplemento

No balcão da farmácia, uma das situações mais comuns que vivencio é o adulto que chega pedindo “aquela vitamina para memória” ou “algo para ajudar na concentração”. Antes de pegar qualquer produto na prateleira, começo a fazer perguntas.

Porque nem sempre o que parece falta de vitamina é falta de vitamina.

Já orientei pessoas que chegaram pedindo ômega 3, magnésio, ginkgo biloba e vitaminas do complexo B que, depois de uma conversa honesta no balcão, perceberam que os sintomas que descreviam iam além do que qualquer suplemento poderia resolver. Pessoas que saíram da farmácia não com um produto, mas com a orientação de buscar uma avaliação neuropsicológica.

Algumas voltaram meses depois me agradecer. Tinham descoberto TDAH aos 35, 40 anos. Tinham finalmente entendido por que a vida adulta sempre pareceu mais difícil do que devia ser.

1. As perguntas que faço antes de indicar qualquer coisa

Quando alguém chega pedindo vitamina para concentração, não pego o produto de imediato. Pergunto:

Há quanto tempo você sente isso? Semanas podem indicar estresse ou sono ruim. Anos indicam padrão neurológico.

Acontece só no trabalho ou em tudo? TDAH se manifesta em múltiplos contextos, não só num ambiente específico.

Você se considera desorganizado de forma crônica? Perder objetos, esquecer compromissos, começar tarefas sem terminar são sinais clássicos.

Já foi avaliado por algum profissional? A maioria nunca foi.

2. Quando a vitamina pode ajudar e quando não vai adiantar

* Esta tabela é orientação farmacêutica geral. Não substitui avaliação médica individual.

3. Os sinais que o adulto com TDAH não diagnosticado costuma ignorar

Muitas pessoas chegam aos 30, 40 anos sem nunca terem recebido um diagnóstico porque na infância os sintomas foram atribuídos a comportamento, preguiça ou falta de disciplina. O TDAH em adultos tem uma apresentação diferente da criança hiperativa que todos imaginam.

4. Por que o diagnóstico tardio é mais comum do que parece

A geração que tem hoje entre 30 e 50 anos cresceu numa época em que TDAH era pouco conhecido, especialmente em mulheres e em pessoas que compensavam os sintomas com esforço redobrado. O sistema escolar não tinha ferramentas para identificar. A família interpretava como falta de esforço.

O resultado é um adulto que passou a vida inteira se sentindo inadequado, sem entender por que certas coisas que parecem simples para os outros são tão difíceis para ele. Que pediu vitamina no balcão da farmácia dezenas de vezes sem nunca ter recebido a orientação certa.

O diagnóstico não muda o passado. Mas muda o presente. Muda a forma como a pessoa entende a si mesma e acessa os recursos certos.

5. O que é a avaliação neuropsicológica e para que serve

A avaliação neuropsicológica é um processo clínico realizado por neuropsicólogo que investiga como o cérebro está funcionando. Não é uma consulta rápida nem um teste online. É uma avaliação estruturada que analisa atenção, memória, funções executivas, linguagem, processamento perceptual e regulação emocional.

O resultado é um laudo técnico que estabelece o diagnóstico diferencial. Esse laudo tem validade para:

Médicos e psiquiatras que precisam de embasamento técnico para conduta clínica. Escolas e universidades para adaptações pedagógicas. Bancas de concurso público para tempo adicional e sala separada. INSS em processos de benefício. Empresas em processos de adaptação de função.

Não é um documento de uso único. É uma referência clínica que acompanha a pessoa.

6. Referência em Ji-Paraná, Rondônia: TG Clínica Acolher

Em Ji-Paraná, Rondônia, quando oriento pacientes adultos com perfil de investigação neuropsicológica, indico a TG Clínica Acolher. A avaliação é realizada pela neuropsicóloga Thays Gomes Gama, com CRP ativo, seguindo as resoluções do Conselho Federal de Psicologia para produção de laudos.

O foco da clínica é em adultos com suspeita de TDAH e TEA. A metodologia inclui entrevistas de anamnese detalhadas, instrumentos padronizados de investigação neurocognitiva e observação clínica sistemática. O laudo final tem validade reconhecida para uso médico, escolar e institucional.

Perguntas frequentes respondidas pelo farmacêutico